“三位一体”育人模式下计算机科学与技术专业建设探索

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期刊名称
中国电力教育
作 者
姚敦红
作者单位
怀化学院计算机科学与技术教研室
关键词
三位一体  培养模式  专业建设  
论文摘要
为顺应怀化学院"三位一体"人才培养模式改革,提出一种以社会需求为导向、以实际工程为背景、以工程技术为主线的地方院校计算机科学与技术专业培养模式,通过近几年的探索与实践,培养模式的实施取得了初步成效。
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